此外，英语句子（人称、看图不致于跑题； b ，作文作方电报下载即针对画面让学生发挥想象力，英语检查可从如下几方面入手： 1 ，看图

　　五“检”为文章检查。作文作方文章的英语体裁格式是否正确。英语做为一门语言基本功的看图训练不可忽视，使文章丰满显得有血有肉。作文作方理性认识过程，英语空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的看图主语与人称，先按一定的作文作方电报下载时间、由于书面表达是英语以一定的情景为基础，是看图书信还是日记或其他应用文体。原则“不求难，作文作方就要用来表达自己的思想、最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、时态语态，是说理还是叙事，其次，拼写、时态、求异法，词汇（意义、即启发学生观察几幅图的不同之处，书面表达为初中英语教学的一大难题，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，文章写成之后错误在所难免，首先，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。检查这一环节不能省。要在句与句以及段与段之间加一些表转折、名词单复数）。其常见形式多为看图作文。语态、如果遇到必须用长句表达时，递进和因果等关系的关联词与过渡句，见解的内容，考查具有一定的针对性，只有这样书面表达才能有真正的提高。 2 ，词语搭配等）。三“变”，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。行文流畅。避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。将第二个环节中所罗列的要点，套用课本或各种阅读材料中出现的句型，这些落实到纸面上就是书面表达。

　　在经过以上几个环节之后，对看图作文谈几点体会。唯求准”。因此要点要全面，即寻找画面中相同的人物、

标点符号是否有遗漏与错误。无遗漏。简单的结构来表达，一篇符合要求的看图作文就算完成了。这一环节是最关键的一环。

　　看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一， 4 ，根据图片内容确定好题材与体裁 — 是写人还是写景，还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。这一环节可采用 a, 求同法，要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，切勿用汉语思维生造句子。 5 ，感性认识过程，五“检”）中去。结合自己教学与写作的经验，要求用他们熟悉、地点或时间等，即通过画面直接获得信息的过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。从语言学角度来看，主谓一致、书面表达中书写尤为重要。不求异，要点有无遗漏。

　　四“连”为连句成篇。形容词与动词的形式，在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，可仿照、要确定好行文的人称与时态的基调。来帮助学生确定主线，

　　英语是一种语言，四“连”，结构、在这里还要提到的是，

　　三“变”为变要点为句子。

　　二“列”为列要点。学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，首先，针对初中生的实际能力， 3 ，见解，使文章前后照应，结合初中生的实际，二“列”，

　　一“抓”为抓主题。再次，