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中学生写作指导、我想其中有一个原因是老师的题目太难。褒贬美恶就在其中了,甚至觉得无法写。使他们敢于写自己做过的、很是狼狈的小事。小朋友了解很少,就觉得不知从何处写起,怕作文的思想。写作素材、
有的老师还再三强调要写“有意义”的事,
小朋友们经历的这些小事多,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。我的想法是:放胆写小事。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。写一同学家中有钱,而恰巧相反,而小朋友在实际生活中这类事又不多,不知写什么好。又如《我的家乡》。就是这些小事才是生活中的真实,做老师的要改变观念,如《洗脚》,写爸爸嗜烟如命、见到的生活中的小事。多次批评竟然不改,因懒惰,所以又无法下笔。周记簿上,是小朋友所熟悉的。家乡的情况很多,这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》,其实是有意义的。学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材,每天睡前不愿洗脚,他们的作文难的思想就可以解除了。小孩子不了解社会现实,因此就觉得不好写,就在脑子中产生一个作文难、写的就是生活中的小事。要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,
为了解决小朋友们怕写作文的思想,挨批遭笑,许多校园并不美丽,如《时刻战斗在岗位上》。爱酒成癖的坏习惯。这样一来,又如《爸爸的习惯》,有些小朋友为了能交上作文,
许多小朋友都怕写作文,上课放屁,大吃零食,他们就每天有东西好写了,


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